从宏观战略到具体战术，从长远规划到阶段事务，高2021级年级分管领导冯晓春、年级主任周春喜、班主任代表徐川发言，以全面的统筹保障大局的稳定，以科学的管理促成细节的落实，以专业的引领提升协作的质量。

整体规划

立足学生实际情况，年级工作保障“稳”中有进，力求“变”中突破。战略上优化班级结构，强大师资队伍，明确奋斗目标，贯彻工作计划，坚持团体作战。战术上加强班级建设，落实常规管理，狠抓精准帮扶；提升教研质量，实现多方协同。

年级管理

积极贯彻求真务实的工作原则，做到充分了解班级与学生，明确各层级各阶段目标要求，在目标导向下高效开展工作，做到深挖细节、勤勉细致、形成合力，有序推进。班主任团队以恒心与定力，做好家校沟通，形成教育合力，做学生情感上的陪伴者，思想上的引领者，目标达成上的指导者；学科教师团队潜心蓄力扎实教学、精准施策促面抓点，既能坚守阵地不断突破，又能协同作战整体提升。

班级建设

班主任秉承“德育为首、教育为主，育人为本”的指导思想，致力于为学生创造安静和谐、锐意进取的学习环境，落实“勤、严、细、实”的管理要求。

“勤”是前提。勤接触，勤表扬。“教育从了解开始”，真心实意了解学生，加强师生心灵沟通，以积极鼓励激发人人向善的意识，建立融洽的师生关系。

“严”是基础。严于律己，严于律生。一方面以身作则，言传身教，用纪律建设良好的班风。另一方面严而不厉，严而有度，严格要求中渗透温暖的关爱。

“细”是关键。细心做好思想工作，让学生感受到并愿意接受老师的关爱。细思学生问题的根源，寻找破解问题的方法。细管班级各种事务，分工明确各司其职，让学生成为班级的建设者和管理者。

“实”是保障。从班级目标的制定、管理机制的建立、文化氛围的营造、班级活动的组织、学业帮扶与指导、学生心理的关怀到协调教师团队、组织家校沟通，踏踏实实做好班级建设的每一件小事，成就各美其美的未来愿景。

高中部在集团的关怀、校领导的指引、全体教师的奋斗下，历经五届高三的考验，在实践中不断摸索并形成了科学有效的高三工作思路。本次会议高2021级各学科备课组智汇研究高考，精准分析学情，科学设定目标，专业制定规划，灵活运用方法，精兵强将分则守土有责，合则协作并进，融于同甘共苦，达于勠力齐心。

立体化的学情分析     层级性的目标体系

系统化的执行过程     精准性的学生辅导

研究型的团队建设     智汇型的多方联动

刘明洪助理以饱满的情感肯定了高三年级科学合理的工作计划，指出接下来真正比拼的是坚韧的意志力，我们要坚定成就事业的工作思路：精心准备，科学分解任务；精细实施，细节决定成败；精准落实，提高目标达成率。我们要把握成就事业的底层逻辑：相信大爱无敌，世界总是为高尚的目标让步；相信主动学习是专业成长的必由之路，坚持专注学习多元化学习；塑造成长型思维与模型思维，选择做正确的事，把正确的事反复做；学会抓关键人物和关键节点，心中有明确的目标，眼里有明确的学生；懂得良好的关系是教育的前提，重视建立和谐融洽的师生关系。高三阶段，奋斗是我们唯一的选择，未来不是我们要去的地方，而是我们正在创造的地方！ 

尹勇校长用精要的发言表达学校对高三工作的全力支持，肯定高三年级师生的整体风貌，赞赏老师的思想境界与奉献精神；指出“教育的终极目的应该是向人传送生命的气息”，老师要爱护学生并让学生真实感受到关爱，始终坚守教育的正道；要求领导团队深入了解高三学生的生活，让学生感知到奋斗路上所有师生同舟共济，增强迎难而上的勇气和信心；强调务必把各项工作落实到行动中，实干出真知，苦干出成绩；指导高三团队务根本善借力，多渠道利用校内外宝贵资源，以谦虚踏实求知若渴的姿态不断增强综合实力。尹校真诚祝福致远年级，热烈鼓舞高三团队为最后阶段的目标奋斗不息！

会议最后，尹勇校长与高2021级分管领导冯晓春签订目标任务书！