嘉少启航展宏“兔”，“兔”飞猛进向未来
亲爱的同学们、老师们：
新年好！
新学期好！
在今天的开学典礼上，我将与诸君分享四个方面的内容。
第一个方面
回顾：难望的过去一学期
过去的一学期，我们共同经历了很多：从疫情的反复爆发到全面放开，从而“阳过”“阳康”，甚至“重阳”，这种顽强的与病毒抗争的经历让我们刻骨铭心；无数次的核酸检测、体温监测和口罩佩戴提醒，让我们记忆尤新；上课从线下转到线上，再从线上转到线下，也增加了我们的学习体验；我们克服以上种种困难，特别是在防疫政策放开初期那段时间，很多同学和老师从感染中刚刚恢复便顽强地坚持线下上课和学习，等等。但无论怎么样，我们全体师生现在均安然无恙，这是值得庆贺的事情。
即使在这种背景下，学校各项工作依然有序推进，成绩斐然，同学们在能力上得到了锻炼，学习上有了不少进步：“达人秀”中同学们的精彩表演给我们带来无限的快乐；辩论赛中同学们的唇枪舌战，让人记忆深刻；初中各年级参加通川区统一考试中成绩突出：初三年级整体高分段突出，同层次之间高位均衡发展，有望在中考中A+1率或A+率夺取全市第一；初一和初二年级整体优秀，优秀率达70%；学科尖优生突出，如，初二语文最高分达到了137，初一数学最高分达147分，两个年级英语最高分均在145分以上，初一语数英三科最高分达419分；高中各年级在全市调考中成绩斐然：高三年级高线上线率全市第一；高一、高二年级高线率全市领先，个体突出：有的同学总分位居全市前列，如胡潇丹同学，刘一影同学；有的同学单科全市前列，如高一的张书扬，地理学科全市第一；另外，高三年级曾佳同学以281.67的美术专业高分位居达州市第一，全省第七，等等。
这些成绩，正好印证了北大教授杨立华所讲的“努力本身就是一种天分”，体现了“坚韧不拔，创造第一”的嘉祥精神和“达嘉没有超人，只有超人的意志力”的达嘉文化特质，这些成绩也是达嘉师生日常生命状态的写照：我们披星戴月，我们风雨兼程，我们仰望星空的同时，脚踏实地，勇往直前，为书写最亮丽的人生做充分的准备。
第二个方面
这个寒假不平常
这个寒假，我们终于迎来了没有疫情防控限制的春节，我们终于又走进了高朋满座的餐馆和电影院，走进了拥挤的乡间公路和高速公路，走进了人头攒动的车站、码头和景区。科幻电影《流浪地球2》用中国人的视角和中国文化制度特点展现了中国人在人类面对灾难时的中国方案和中国故事；除了票房亮眼外，更难能可贵的是中国科幻电影的拍摄水平上了一个台阶。《满江红》也再次展现了导演张艺谋的导演水准，在春节这个中国人最隆重的节日里送上一份艺术大餐。相信同学们也有同感吧。
除了观看春晚和电影，春节出游、走亲访友也是大家的必选项。我和家人也再次沐浴了西昌、攀枝花的阳光，再次感悟了雅西高速的壮观：“桥隧比高”将中国是“基建狂魔”展现得淋漓尽致，我还领略了我国二滩水电站的雄姿和风力发电机的壮观，等等。同学们，你们去了哪里呢？有什么样的感受和收获呢？我期待在你们的寒假社会实践成果中看到你们的丰富体验，大家也可以在班级中与同学们交流分享。
当然，学习充电也是寒假的必修课。对于同学们来讲，就是完成老师布置的寒假任务，就是自主地安排课内外的学习、锻炼、读书和提升。我们初三年级的10位同学，预初年级的13位同学参加了嘉祥集团创新学部的冬令营活动，表现突出，收获满满。学校将积极为有学科特长的同学创建学习的师资团队、课程（比如，超班）和成才通道。初三年级、高二、高三年级的同学们参与了一周或两周的寒假托管学习，三个年级的老师们也参与了教学工作。对于老师们来讲，就是寒假托管教学、寒假作业监督、家访、提前备课、阅读书籍、进行信息技术2.0提升工程的网络学习。
第三个方面
充满希望的新学期和未来
这个学期终于回归正常。希望全体师生以崭新的姿态迎接新学期，勇往直前，为新学期浓墨重彩地书写。
各位毕业班的同学，你们将迎来中考和高考，这将是你们人生中重要的转折点，希望你们积极乐观、强健身心、目标明确、精准诊断、查漏补缺、科学训练（刷题）、及时纠错、劳逸结合，希望你们在仰望星空的同时，脚踏实地，真抓实干，而不仅仅是空想。高三的同学们，高三阶段将是你们最难忘的奋斗岁月，希望你们积极主动，全力以赴，团结同学，分分必争，夺取高考的胜利，为以后更宽广的人生道路奠定坚实的基础。初三的同学们，初中的知识基础和能力基础是高中阶段学习必不可少的，希望你们要逐渐学会学习，主动学习，学有余力、学有专长的同学一定要适当超前学习高中内容，所有同学一定要重视知识的系统性和结构化，唯有如此，进入高中后才能更加容易进入状态。同时，嘉祥教育一定能满足大家对高中阶段学习的需求，你们的学哥、学姐用先选择其他高中、然后又转学回来的事实证明，嘉祥高中是你们的最佳选择。
各位非毕业班的同学，你们既要保证文化课程学习效果，又要参与到社团和活动中去，锻炼自己的能力。文化课程学习依然是你们最重要的任务和使命，既要积累学科知识，又要掌握各学科的学习方法，还要提升思维能力、表达能力和自主学习的能力等核心能力。但同时，通过学生会、团委会和社团，以及学校举行的系列活动，不仅能增加学校生活的丰富性，还能提升我们的领导力、时间协调能力和人际交住能力等到大学和步入社会需要的重要能力。
各位老师，我们将面对新时期对教育的新要求，面对大数据、人工智能、能源危机、同际大环境的不确定性，我们要关注前沿，积极乐观，勇于探索，不断学习，正确引领，为未来而培养。
同学们、老师们，池塘里的荷花最初只开放一部分，倒数第二天才开满一半，最后一天才能开满全池塘。竹林里的竹子四年长了3厘米，第五年开始，每天生长30厘米，之后用六周时间，长到十多米，而最开始的四年只是为了扎根。蝉变成知了之前，要先在地下蛰伏三年，依靠树根里的汁液汲取养分，然后在一个夏夜，悄然爬上枝头完成蜕变。这三个故事的共同特点就是:厚积薄发。我们在工作中，在学习中，在生活中，不可能一蹴而就，必须要长期地、持续地努力，千万不可半途而废，相信时间的力量，做时间的朋友，做一个像股神巴菲特一样的价值主义者和长期主义者。
第四个方面
希望与建议
借开学之机，我给老师们和同学们提出几点希望和建议：
一是希望大家提升对学习的认知:在信息技术高度发达的当下，我们要建立广泛学习、终身学习和持续学习的观点。基础教育阶段的课程学习就是打好扎实的基础，大学毕业才是真正学习和学以致用的开始，但基础教育阶段学习到的知识和关于学习的方法以及在这个过程中形成的坚毅的品格、追求极致的精益求精的钻研精神都会发挥很大作用。在生活中学习劳动的习惯和在劳动中培养发现问题与解决问题的能力。在艺术与体育中学会发现美、欣赏美和创造美的能力。
二是希望大家面对未来的不确定性，培养自己的确定性，用确定性对抗不确定性。学习新知的能力是确定的，乐观豁达的性格和人生态度是确定的，坚韧不拔的奋斗精神是确定的，面对复杂的事件，能从容不迫地解决是确定的，等等。
三是希望大家“为生活美好社会吉祥而努力”、“坚韧不拔，创造第一”。台湾商业财经杂志《商业周刊》的创始人金惟纯曾说：普通努力才会让人觉得累，超级努力就不累了，这跟北大教授所讲“努力本身就是一种天分”如出一辙。
为此，在学习中，除了上课，大家要多读书，读好书，因为书籍是人类智慧的结晶，因为书籍是最好的老师。学校图书馆、达州图书馆就是大家读书的好地方。在此，我给大家推荐三本好书。
第一本是卫蓝的《反本能》，它教我们如何对抗“你的习以为常”：为什么改变很难发生？为什么我们经常重蹈覆辙？人为什么喜欢待在舒适区？我们为什么对很多事情习以为常？到底是什么阻碍了我们走向卓越？答案是：本能。本书以“反本能”为着力点，对自我行为和思维习惯的改变进行了深刻的阐述。而弗洛伊德也曾说：人类文明的进程就是人们对本能进行压制的过程。
第二本是斯蒂芬.柯维的《高效能人士的七个习惯》（第七版），它教我们以什么样的态度、方法和习惯，获得成功。七个习惯分别是“主动积极”、“以终为始”、“要事第一”、“双赢思维”、“知彼解己”、“统合综效”、“不断更新”。具备了这七个习惯，我们便能成就不平常的学习人生，成就不平常的奋斗人生，展现不平常的生命姿态。
第三本是纳西姆.尼古拉斯.塔勒布的《反脆弱》，它教我们从不确定性中获益，做一个有弹性和韧性的人，经久不衰，而不是脆弱的玻璃球，一摔即坏。
最后，愿嘉少启航展宏“兔”，“兔”飞猛进向未来！
谢谢大家的聆听！
