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青年教师展风采 以赛促教共成长——新教师见面课活动助力达州嘉祥小学部营造浓厚学教氛围

作者:liushan发表时间:2022-11-07 阅读次数:200



秋风,舞动着高妙的指挥棒,时疾时徐,时轻时重,游刃有余地指挥着秋天万物的大合唱,同时也不忘告诉我们:新教师见面课要来了!


文 组

美美与共



在本次新教师见面课中,语文组是丁晨、王月、沈小利三位青春靓丽的老师参加。时值金秋十月,秋天的雨也来凑热闹啦,伴随着绵绵的秋雨,我们见到了五彩缤纷的颜色,尝到了新鲜美味的水果,也看到了很多动植物准备过冬的景象。在三年级四班丁晨老师《秋天的雨》课堂上,在孩子们如痴如醉的朗朗读书声中,我们紧跟秋雨恣意潇洒的脚步,感受秋天的美丽,享受秋天的乐趣,孩子们的语文素养在新课程标准引领的语文课上得以提升,这收获的滋味、这成长的滋味真是妙不可言!



接下来,是王月老师的拼音课堂。瞧,温柔的王老师,正带着亲切的微笑,耐心细致地教孩子们学习复韵母“ai、ei、ui”,从孩子们端正的坐姿、发亮的眼神、高高举起的小手、准确完整的语言表达中,让我们感受到,拼音王国的世界是多么的有趣,这样的课堂是多么的丰富灵动呀!王老师教会孩子的不仅是会认识拼音,她是在透过拼音教学,引领孩子们走进一个全新的充满奥秘的神奇丰富的语文世界!



童话,是每一个孩子心中的那个了不起的梦想。喜欢童话的我们,千万不要错过沈小利老师执教的《那一定会很好》这节神奇的课堂,一粒种子可以做些什么呢?在从容自信的沈老师的课堂上,你会惊奇地发现,原来它可以变成推车,可以变成地板,还可以变成椅子......沈老师巧妙的构思,甜美的笑容,温暖的声音,给孩子插上了飞翔的翅膀,带着孩子们在想象的世界里自由翱翔!



学 组

奇思妙想



贺云老师执教的《编码》,课堂以“有趣的身份证号码”引入,极大地激发了学生的学习兴趣。课中,教师引导、学生探索、师生互动、生生交流,氛围热烈。学生在有趣的情境中探索出了蕴藏在“身份证”中的数学秘密,体会到编码的统一性、唯一性、有序性、简洁性;并结合相关知识,运用排除法,准确地推理出犯罪嫌疑人是谁,还为某小学学生编制了学号,课堂末尾,同学们思路活跃,极富生活经验,积极分享了生活中的编码。整堂课,内容丰富,结构完整,精彩纷呈,让孩子们感受到了“编码”的妙不可言!



杨发强老师执教的《节余多少钱(三位数加减混合运算)》,课堂以音频形式引入,吸引了学生的无意注意,为数学课增添了亮点。课堂中,杨老师十分注重学生的主体地位,充分运用“扶放”原则,张弛有度,学生独立思考如何找信息、如何列式回答、如何画图帮助解题,教师引导学生总结出解应用题的步骤。学生们勇发言、善尝试、爱动脑、勤动手,在精彩的课堂里,孩子们收获满满。



李燕老师执教的《运白菜(三位数连减运算)》,教姿教态大方得体、板书设计精美贴切,课堂呈现完整流畅。李老师身上具备女老师的细心和男老师的严谨,她耐心引导孩子说出三位数连减的注意事项,教会孩子注重细节;同时,她还十分注意孩子数学语言表达的完整性,重视学生数学学习习惯的培养。课堂上,针对学生发言,教师评价及时到位,还运用生生互评,多样化的评价方式促进了学生间的相互学习,共同进步。




三位老师准备充分,为我们带来了视听盛宴,见面课结束后,数学组老师在会议室集中评课,相互交流。会议末尾潘校莅临指导,肯定了此次见面课的高质量、高水平,也对数学组的后续发展提出了宝贵建议。



合 组

熠熠生辉



期盼已久的艺体综合组的新教师见面课,也在千呼万唤中商量登场啦!四位新老师——张琴老师、龚复澳老师、尹睿哲老师、张风老师,精心准备已久,终于迎来了这个高光时刻。 



艺术组音乐张琴老师《雨花石》一课,紧紧围绕新课程标准,深入挖掘音乐因素,让学生的学习过程与音乐紧密结合。同时,始终把孩子们学习音乐放在重要位置,游戏、音乐、动作、情节贯穿全程,加深了同学们对音乐的感受与体验。在教学中,张老师的表现力和音乐感染力丰富,针对学生本阶段对音乐的认知特点,采用了情景教学与示范法,培养了学生的音乐感知能力、表现能力、鉴赏能力、创造能力,让每个学生真正的走进音乐,去寻找,去探索,去创造。 



艺术组舞蹈龚复澳老师《维吾尔族律动组合——巴郎仔》一课,目标明确、过程流畅、引导充分、生动有趣,在教学时动作优美清晰、语言生动,吸引了学生的注意力。通过老师展示,学生模仿,小组合作,对比等方式,激发学生学习维吾尔族舞蹈元素的兴趣。老师自然大方的教态,生动亲切的语言,让本节课氛围良好,趣味盎然。 



体育组尹睿哲老师在五年级四班展示的《跆拳道前踢》一课,也非常有特色。他通过学习跆拳道带动学生的兴趣,从分解动作练习到分组练习,到最后的完整呈现,都生动地体现出了学生积极合作和主动探究的学习状态。同时,把礼仪、廉耻、忍耐、克己、百折不屈等的精神,用肢体语言表现得淋漓尽致。作为跆拳道的精神,它不断的鞭策着孩子们,让孩子们时刻谨记着诚恳英勇,有礼有节,自强不息的民族精神。



科信组张风老师带给大家的精彩课堂《空气能占据空间吗》一课,以学生为主体,以探究为核心,以活动为主线,变抽象的知识为形象生动的科学活动,学生易于接受。在教学中注重学生动手能力的培养,引领学生在探究中体验,在体验中探究,并在众多的体验中感悟到科学探究的乐趣和意义。通过有趣的科学实验,让学生逐渐感受到尊重事实、善于质疑的科学精神。


新教师见面课,在老师们的共同参与下圆满落下帷幕。相信展示课的结束,才是老师们成长之路的开始。

衷心希望每一位新手教师以这次见面课为契机,促进个人成长,在今后的课堂教学中海纳百川,博采众长,让自己的课堂教学水平蒸蒸日上,在达嘉这片沃土上开出绚丽的花儿!



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撰稿人:

图片:达嘉小学部

编辑:刘珊

初审:文秘秘

终审:吴昌文




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