为提升我校数学课堂教学水平，10月31日，张老师应邀到我校指导数学教学工作。

会上，张老师与老师们就新教材、新课标、新高考，以及新教材教学中出现的一系列问题进行深入交流。张老师指出，要充分尊重学情、关注学生进步、提升学生兴趣，对学生多一些耐心和爱心，加深对教育工作内涵的理解，始终确立教学相长的理念。

11月1日、2日，张老师为指导工作的进一步开展，先后旁听王超谦老师、余蕙宇老师以及青年教师李军老师的课。教学内容为重点突破分段函数的定义域、值域、求值、求解析式、作图像以及求解析式等问题。整个课堂，教师与学生互动，教师教学语言精炼，重视学生实践以及对学生作答的评价修改，张老师对课堂氛围表示高度肯定，同时对怎样分散难点提出了切实可行的方法，交流了针对达州校区怎样培优的问题。

授课结束后，张老师进行了精彩的点评。首先肯定老师足够扎实的课堂基本功：教学设计科学合理、学情把控精准到位。随后张老师围绕教学思路、教学方法提出精准建议。最后表示在完成基础的知识传授外，可根据学情适当地对知识外延，渗透数学思想，打开学生更加广阔的思维。

张继海老师对教师们的教学指导亲切坦诚，既有落实在课堂的细节指导，又有对教学新理念深入浅出的讲解，教师们纷纷表示受益匪浅，相信在张老师的指导帮助下，不断创新科学教学的思路，不断提升，取得更加喜人的成果！