嘉祥教育20周年|《润物无声 万花竞放——嘉祥教育故事》有声书展播第3期

作者:dengqingqing发表时间:2020-10-21 阅读次数:264

https://s1.res.jxfls.com/20201020/092283380.jpg

润物无声 万花竞放


九月底,《润物无声 万花竞放——嘉祥教育故事》正式与读者见面。


这本书精心筹备了两年,饱含了众多嘉祥师生、家长的心血和智慧。正如中国教育报副总编辑张圣华先生在序中所言“当太阳出来了, 地上就有了生动的影子。嘉祥的思想有了光芒, 也就有了丰富多彩的故事。打开《润物无声,万花竞放——嘉祥教育故事》, 我们感叹于校长和老师之间令人神往的灵魂交流, 感叹于老师和学生之间的心灵互融。改变人是难的, 每颗心都是一把锁, 但嘉祥的老师们都有‘密码’。向社会讲一讲嘉祥故事, 是一件非常有益的事, 对嘉祥来说也是一次重新出发。


这本书里收集了65个动人的故事,这些故事不仅是对过往的记录,更是嘉祥人对未来的思考,在故事里我们看到了教育人的幸福和收获。嘉祥集团董事长向克坚先生在前言中这样感慨“二十年昧旦晨兴的播种, 风雨兼程的守护, 其中有着不足为外人道的艰辛, 然而我和所有嘉祥人都明白, 我们为之努力的,也正是我们在过程中所收获的幸福。正如古希腊哲人亚里士多德所言,教育的根是苦的, 但其果实是甜的。


我们愿与更多热爱教育的人分享这一份“甜”。《润物无声 万花竞放——嘉祥教育故事》除了有纸质书外,还推出了有声版,来自嘉祥的教师用他们的声音和感情重塑这些作品。接下来,请您聆听《润物无声 万花竞放——嘉祥教育故事》(有声版)。



自己的事自己处理

作   者:刘佳萍   成都市温江区嘉祥外国语学校

朗读者:苟   丽   嘉祥集团宣传部


扫码听《自己的事自己处理》




✪教师要学会放手


成年人总认为孩子在成长的路上应该由教师和家长牵着、扶着。因为担心孩子按自己的想法去做事, 会因缺乏经验与能力而失败 。于是, 孩子的一切都被置于成人的监管和支配下 , 还常被告诚“不听老人言, 吃亏在眼前”。其实 , 教育即生长, 应该培养孩子的自主生长力 , 教师该放手时就放手。毕竟, 有些事情应让学生去亲历 , 让学生在“尝试—挫折—再尝试—成功”这一循环往复的过程中得到成长。在这个故事中, 面对两个女孩闹别扭 、递纸条、哭鼻子的现象, 老师并没有马上干预 , 而是 先“视而不见”, 再在了解原因后提醒学生, 相信她们能自己处理好。教师将这样的方式运用于教学, 创设情境, 拓展知识 , 放手让学生独立思考、自主探索和构建知识系统 , 无疑有助于发展学生自主解决问题的能力。



你的世界如此奇妙

作   者: 赵露露   成都嘉祥外国语锦江小学

朗读者: 杨书梦   成都嘉祥外国语学校


扫码听《你的世界如此奇妙》




✪读懂儿童,静待花开


在日常教育中, 面对性格各异的孩子的种种 “发难”, 教师时常感到束手无策, 并习惯将这类孩子归类为“问题儿童”, 由此以“问题”思维去训导儿童, “消灭” 问题。然而 , 无 论教育方式多么巧 , 力度多么大 , 对一部分孩子而言都效果难显。问题如何解决? 赵露露老师用富于感性的讲述 , 回 放了师生交往、冲突、磨合的现场, 让人看到解开育人难题的另一种方式。那就是, 俯下身子, 走进儿童内心 , 读懂儿童这本奇妙而丰富的书。读懂儿童, 他们的某些问题在教师眼中不再成其为问题 , 而是情有可原的自然常态; 读懂儿童, 教师不 再为问题的产生而一味烦恼 , 而是因势利导地处理问题; 读懂儿童, 是教师走向成熟的标志。成熟的教师, 才能举重若轻地排忧解难, 从容不迫地静等花开。


鱼和水的故事

作   者:李莉萍  成都嘉祥外国语学校成华校区

朗读者:关涵月  四川省优质教育促进会


扫码听《鱼和水的故事》




✪以“仁爱之心”助力学生走出困惑


有仁爱之心 , 是习总书记提出的做“四有”好教师的要求之一。李莉萍老师的仁爱, 体现在面对学生的不幸遭遇与苦楚, 感同身受地分担其心 灵重负, 并施以 有效 的减负之策, 让学生回 归阳光明媚的生活。这是作为仁爱之师的怜悯。这种怜悯不是简单的同情与怜惜, 而是基于对生命尊严的维护和信任 , 施以学生乐于接受的抚慰。李老师的怜悯和相助的“度”, 把握得很好。比如,最初不动声色地观察孩子行为的变化,从侧面了解变化的原因;其后,进行融情入理的言语疏导,“我希望你是我儿子” 的情感创设,以及班级温馨友爱氛围的营造。这些, 让小景程在面临痛失母亲的打击时, 有了逐渐化解和调整情绪的过程。这就是怜悯的艺术。当然, 怜悯离不开“敏感”。无 论是对学生行为的变化,还是情绪状态的变化,李老师都能快速察觉和准确判断, 知学生所想, 投学生所需。敏于学生所想所需, 是教师最重要的职业素养, 也是仁爱之师的核心内涵。


更多精彩内容,敬请期待!


END





发表我的评论
您还没有登录,请先登录。

© 2010-2021 ©2020 嘉祥教育集团 蜀ICP备18025807号